學習英語是擴展職業前景和視野的好方法。世界上越來越多的人把英語作為一種與來自不同文化背景的人聯系的方式。英語已經成為國際交流、貿易、商業、外交和許多其他領域的通用語。掌握這門語言會為你打開一扇門。
根據EF英語熟練指數(EF English Proficiency Index, EPI),世界上英語技能排名最高的國家和地區,超過10億人將英語作為第一或第二語言,數億人將英語作為第三或第四語言。熟練掌握英語可以幫助科學家、研究人員、遊客和商務人士交流信息。就個人而言,會說英語的人能找到更好的工作,賺更多的錢,也能在網上獲得更多的資訊。
Shirley原來是一家大型畫廊的畫廊助理,接觸很多國外客戶。雖然能用商業英文做一些基本的工作方面的闡述,卻總是無法很暢快的和外國人談天說地。於是萌生了想要去國外進修英文的念頭。她通過打工度假簽證到英國倫敦,讀了3個月的語言學校,對當地有了一定了解並開始適應以後,找到一家建築事務所實習,做面向大中華區的市場營銷,之後更轉正成為公司市場部的骨幹。1年半後Shirley回國,見到以前的客戶,交流了兩三句後對方就驚訝的誇讚她英文進步超大!
那麼Shirley做對了哪些事情,讓她的英文有顯著的提高呢?
首先,Shirley本來就有一些英文基礎,能夠用英語進行簡單的交流,而她出國的目的也非常清楚,就是能夠讓英文有所提升(當然同時也可以體驗當地的文化)。所以當她去到倫敦的時候,並不會畏懼和當地人說英語。有意思的是,倫敦是歐洲人大雜燴的地方,而歐洲人本來就有不同的口音。尤其在語言學校中,很多人的英文甚至還沒有Shirley好。這讓Shirley有了很強的自信,她發現雖然很多時候她說的是broken English,但是並不影響。她也發現很多同學聽不懂就立刻發問,並不會有人責怪。在這樣良好的環境下,她自然而然的建立了說英語的自信心和習慣。
其次,由於Shirley本來就對英倫文化很入迷。在倫敦的時候,她逛美術館、博物館,觀看音樂劇、舞蹈演出,參加音樂節、電影節,在對一切都充滿好奇心的時候,她本來就非常渴望接收各類資訊。而她在追逐興趣的同時,可以的去查看英文材料而不是中文,從一開始的懵懂,到後來可以聽懂一場音樂劇80%的對白。
最後,Shirley找了一份工作需要她大量運用中文。很多人會奇怪,這對學英語有什麼幫助?但其實,在工作中中文是Shirley的競爭優勢之一,讓她能夠迅速上手工作內容,從而更加有餘力跟同事用英文交流、了解英國職場的規則,也花更多的時間在提升自己的英文能力上面。如果你同時間又要努力學習工作本身的技能,還要提升英語,那很可能會兩邊都沒辦法進步,時間久了更會有很強的挫敗感。
所以總結Shirley的故事,自信心讓她隨時隨地開口說英語,養成用英文交流的習慣;好奇心讓她充滿了學習的動力;日積月累,她的英文能力量變產生了質變,終於有了突飛猛進。
但如果你現在還沒有出國的計劃,卻也想提升英文能力該怎麼辦呢?想要在家裡自學,通過自修就有所提升並非沒有可能,主要掌握以下幾個核心:
第一,應當了解自己的英文程度、制定合理的學習目標。很多人一開始學英文雄心勃勃,想要每天背100個單詞、看10篇文章,結果不但大腦疲勞、適得其反,更打擊了自己學英文的信心。其實可以先做一個類似劍橋英文或雅思之類的英語測試,不光能知道自己的強項和弱點,更可以根據自己的英文程度去找合适的英語學習資源,由此為自己定下的目標也更加合適。
第二,就像剛剛的故事中說到的,在學英文的過程中保持好奇心也非常重要,機械式的背單詞,還不如找一個英文比較好的朋友或者外國人,聊聊自己感興趣的話題。可以跟對方先說明自己英文不是特別好,但是想要有所提高,讓他們在聊天的時候也給你一些相關的回饋,比如用到的一些術語可以適時的解釋一下。這樣你在聊天中不知不覺掌握了一定的詞彙,又可以鍛煉到用英文造句。因為是你自己感興趣的話題,你也更願意花時間去再找資料深入的了解。閱讀這樣的材料你就不會覺得英文令人頭大厭煩了。
第三,一定要記得英文的提升是一個循序漸進的過程,沒有任何方法可以讓你短期獲得巨大的進步,只有一些技巧可以讓你事半功倍,但真正看到成效還是需要花時間下去。
測出你的英文程度
不想參加付費測試?EF提供15分鐘和50分鐘的免費在線英文測試,讓你在家也能知道自己的英文程度! >>>在線英文測試>>>
希望這個時候你對學英文開始有更加全面的了解了。那在我們分享學英文的技巧之前,先講講你應該避免的五大誤區,這樣可以少走不少彎路。
你必須要首先了解,掌握2500到3000個單字,你就可以理解日常會話中的90%了。所以有些人給自己設定一天背100個單字的目標,而這100個單字很可能是屬於剩下10%,所以當你背完他們,卻發現自己的英文聽說能力還是沒有任何提升,學英文就變得非常枯燥了。建議你先看看這3000個常用詞彙,把它們先掌握好。如果閱讀文章的時候遇到這些詞彙,認真揣摩他們的用法。至於其它的詞彙,可以不要跟著單詞書去背,而是通過別的方式,比如在對話中、或是看到的報紙媒體上不太懂的時候去學習,比死記硬背的效果要好得多。立刻查看英語中最常用的 3000 字。
如果你是要準備英文檢定的考試,或需要刷很多習題。但一般的英語學習,想要做到交流自如,就不應該埋頭做題了。說到底,語言其實是你認識世界的一個過程。觀察嬰兒和小孩牙牙學語的時候你就會發現,他們是先對周圍的環境充滿了好奇心,然後才開始想要用語言去描述或者表達的。所以你真正應該做的,是用全新的目光去審視周圍,盡可能用英文嘗試做描述。比如你看到你旁邊的人穿了一件T恤衫,你要學會從說"He's wearing a T Shirt",變成說"He's wearing a black and white striped T Shirt with a V-neck"。
很多人一直沒有辦法過英文發音這一關,有些音發不准,就索性不開口說,或者是花了太多時間在糾正自己的口音這件事情上。其實這個世界上發音不准但是說著流利英文的大有人在,法國人、意大利人、印度人都各自有他們的英文口音,他們甚至會自嘲自己的英語發音,但也不會因此而不肯開口說英語。在大多數的場合,只要能夠達到交流的目的,發音標不標準又有什麼關係呢?更重要的是,如果成為了你繼續學習的阻力,那就真的是本末倒置了。
文法是語言學習的重要組成部分,但是和標準的發音一樣,並不是需要你完全學懂才可以開始說英文或者寫作的。也許你一開始的講話和文章會充滿了文法的錯誤,但如果可以將意思傳達給聽者和讀者,就是已經是一個很好的練習。其實學習英文文法也並非難事,和中文一樣,英文也是分名詞、形容詞、副詞、動詞,然後加上限定詞(冠詞等)和介詞。其中和中文最不一樣的是動詞部分,有分不同的時態。想要對文法一目了然,可以查看我們的英文文法指南。
學英文最終受益的是自己,如果因為害怕別人的嘲笑而失去學習的機會,那就得不償失了。要記得其實你的錯誤在別人的眼中根本沒那麼重要,所以千萬不要害怕。不懂的時候就一定要發問,以免一知半解。
不管你是用哪一種方式去學英文,EF為你整理了一些小貼士,你可以選擇適合自己的幾個方法一起用,讓你更加快速的提升英文。
讓學英文成為你生活中的一部分,從你喜愛的書籍、電影、Youtube Channel、播客等開始。每天交通時間翻閱英文書或是聽一下英文的廣播,也有助於你培養英文的思維模式。這種時候比較適合看故事性較強的書籍和影視,只要理解大意、了解情節就可以了。如果是閒暇時刻,則可以找思想性較強的資源,側重在理解對話中微妙、體會字詞在句子中的真正涵義。
就想是總結複習一樣,將當天所學的知識點、字彙或文法重新寫一遍,再加一些心得體會,不需要太過複雜,光是記錄下來,就已經是很好的鞏固了。
完成自己設定的小目標後,應當給予一定的獎勵,買一件自己喜歡的東西或是和朋友聚個餐,會讓你從心裡上覺得學英文是件令人愉快的事情,從而得到正向的反饋,成為你進步的動力。
EF SET考試的分數是0到100分,包括聽力和閱讀能力。你會得到一個從0到100的閱讀評分,以及一個從0到100的聽力評分,最後有一個同等範圍的綜合評分。以下是歐洲語言參考框架(CEFR)從A1到C2的六個等級與EF SET的相關性:
CEFR | EF SET |
---|---|
<A1 | 1 - 10 |
A1 Beginner | 11 - 30 |
A2 Elementary | 31 - 40 |
B1 Intermediate | 41 - 50 |
B2 Upper Intermediate | 51 - 60 |
C1 Advanced | 61 - 70 |
C2 Proficiency | 71 - 100 |
自學英文需要很強的意志和堅定的目標,如果你希望遵循現成的方法論,那還是選擇去上英文課更好,老師也會給你鼓勵,讓一直有學習的自信和動力。
選擇英文課程也一樣要了解自己的英文程度和學習目標,這樣才能選出最適合自己的課程。那麼怎樣選擇一門好的英文課呢?以下這幾點給你做參考:
這是選擇英文課最重要的一部,要理解對方上課的模式究竟是怎樣的。好的英文課,不管企業還是教師,都會有一套成熟的教學理念。比如EF的教學模式就是沉浸式的,通過讓學生完全沉浸在英文環境中、鼓勵學生互動來達到教學的目的。這個理念不僅僅體現在遊學的課程中,線上課程也是如此。EF的教材設計也是圍繞這個理念為核心,盡量讓學生參與進來,而不是只聽老師講課。所以教材中會有很多互動的環節,比如問答環節、角色扮演、演講、小測驗搶答等。這也是被50年的英文教學經驗驗證過有效的方式。其它的英文課程也會有別的理念,所以一定要了解清楚再做決定。
好的英文課程會有明確的分班系統,讓英文程度差不多的學生分到一起,會在開班之前要求學生提交之前的測試成績,或是給學生做一個英文測試來進行分班。
一位教師的精力有限,如果班上學生太多就無法一一照顧到,所以課室規模不能太大,不然會影響教學成效。當你所報的英文班因學員太多而你自己無法得到關注的時候,有可能就失去了你一開始去報讀英文課程的初衷。
EF擁有超過50年的英語教學經驗,教來自世界各地的學生英語。我們已經開发了我們自己的英語課程,適用於EF的語言學校和在線英文課程。如果你正在考慮報名英語課程,我們很樂意建議你選擇一個適合你的目標和預算的課程。聯繫你附近的EF辦公室,和教育顧問談談您的想法。
“在EF 紐約這一年,我的英文進步了,最重要是認識很多來自不同國家的朋友,在宿舍裡,也有很多美好的回憶:跟室友一起擠在床上看電影、坐在書桌前討論作業、冬天時全部捲在同一條毛毯裡。學校提供的多元的早餐,是我每天早上起床的動力。 在學校參與Media & Art的課程,內容豐富多元,我常在宿舍外,一邊曬太陽、一邊看書,還有搜尋課程相關的Media網站。不知不覺,在EF紐約的日子來到尾聲,看到畢業海報貼出來時,內心很不捨,沒想到我們要跟同學一起畢業了! 即使有很多不捨,我還是帶回了許多美好的回憶!”
跟EF到英語國家了解當地文化、住在當地人家中,沉浸在英文環境中迅速提升英文能力。
無論團體或私人課程,您都可以隨時隨地通過我們的在線英文學校學習。
我們的學英文軟體APP利用先進的AI科技,不僅提供創新、直觀的綜合體驗,更是充滿了樂趣。
EF has been setting the standard for language learning abroad since 1965. Innovation, quality and safety are the focus of our activity. As a result, EF has gained the trust of globally recognized organizations.
Years of experience with international educational programs
Memberships in international industry organizations
Schools and offices around the world